私人阅读进化史：结构化提问与跨领域资料整理
01｜从名著到问题意识：我的阅读起点
如果谈起个人阅读史，最初的我读的是名著，或者逮住一个作家，把ta的所有作品都读一遍。后来去看豆瓣Top250，去看《纽约时报书评》里推荐的书。
然后我逐渐培养出了问题意识，我的优点是很善于发问一些好问题，然后我努力回答，尽管我查证得出结论的动作带有笨拙，但我觉得这是可以接受的。
现在阅读已经是我人生重要的组成部分了，读的内容从博客到网站文章再回到书籍，我逐渐琢磨出了我想要的读书方法。
02｜私人阅读体系：摸鱼、空闲与认真
我摸鱼读的，和我空闲读的，和我认真读的。这三种是我的私人阅读体系，隔绝于专业阅读以外。（尽管私人阅读的提升会助力与我的专业学习，但更多是以素养的形态进行影响，因此我武断一点，进行完全切割）
我想来重点聊一聊空闲读的和认真读的。我有时候会在通勤路上听书，但这种受制于交通安全只能听信息密度没那么强的书，文学类讲究情感细腻和感情流畅，自然不适合，所以只能选择研究型的信息密度没那么强的书。
现在的我觉得认真读完一本书，做高亮标记、导出、思考，写作，已经不够了。不是说这一套流程不好，而是说不够。基于一本书的读书量而进行的output已经不能支撑我问出的长问题了。
03｜阅读进化：从一本书到一摞书
我的长问题已经偏向调查，比如前段时间写的「梨花女子大学单性别招生规则延续至今是否是一种保守」，以及「在主体性文化下长大的女生是否会面临结构性孤独」。这都是偏调查的问题，单单一本书不能做出全面的回应。
我觉得我的这种“饥饿感”是出于学术初学者的身份影响，主要被培养的方向是要问出复合问题，问出有指向性的结构问题，通过问题引导研究，这是我专业学习反过来对我的直接改变。
这就挺有意思的，我所做的一切私人阅读史，竭尽全力也只能以「素养」的形态去影响「专业学科化」的我，而反过来的话，「专业学科化」的我能轻易改变我的阅读路线和追求目标。正好应了那句知识的权力结构从来不是对等的。
我不认为私人阅读和专业学习的阅读有绝对的壁垒，什么才是重要阅读？哪些书被定义为“严肃”、哪些路径被标榜为“正确”，这些标准本身也被知识共同体垄断和筛选。无数科研学者的经历都让我们意识到，有时候研究事业上的闪光点并不出于你苦苦耕耘的本专业，而是莫名其妙的跨界。
现在我的私人阅读也来到了一本不够，必须要筹备好一摞阅读文献来回答我的私人问题。即使我问出的私人问题需要足够多的公共意识，让整个我的过程看起来是一种学术，那怎么不能发出一句感慨：果然学术是大众的。
这就是我目前的阅读进化方向，不仅止于一本，也不停留在一个大领域（比如女性主义）。要跨越时间的分界线，跨学科的边界，去看些互相矛盾的材料。被打断是经常发生的，有时候我会突然打开去年封尘的文档，重新思考走一遍的流程，接着写完最初想要获得的答案。我要问出带有反思性质的问题，然后再进行分散阅读，集中整理，最后带有得出结构框架的答案，我的答案。
04｜私人提问，公共回响
有时候我的私人问答具有公共意识，所以我的个人答案能引起共振进而弥补一些问题下的空白，问题最初是由不成熟的、碎片的、模糊的灵感组成，通过收集非正式参考文献来搭建结构性的框架，最终得出的文字可能并没有“逃离专业学科”，它有可能是另一个专业学科的产物。
我向世界发问，然后我回答。
2025年，我的阅读路径大致发展至此。
